Опубликовано Helga в Сб, 12/07/2014 - 21:06
Исходник http://stihoslov.ru/stihi/parol-studencheskoe-kovyl
'Болел' - пароль для студента,
Любых перепитий мандат.
'Студент Иванов?' - мгновенно-
'Сан Саныч, болел, виноват'.
Статистика просто бессильна
В потоке явлений и форм,
Не знает, к примеру, что в мире,
Болезни - опора опор!
На них вся система зачетов,
Экзаменов сеть, курсовых,
Коллокиумов и отчетов,
Да, просто не выжить без них!
Ты болен - сегодня экзамен,
А завтра вселенский Авось,
Себя до конца предоставит,
И что? - пронесло, удалось!
-А где студент вот такой-то?
-Болеет.
-А этот?
-Я здесь!
(Вот этот не знает пароля,
Когда он узнает, бог весть)
Переделка
Давно вы не были студентом,
Болел - это разве мандат?
Купюра в зачетке мгновенно,
Снимает клеймо - виноват.
И взятка порой не всесильна,
Наличие девичьих форм,
Напомнят, что в нынешнем мире,
Постели - опора опор.
Халява в системе зачетов,
случается, и в курсовых,
"Болеющих" же для отчетов,
Отчислят, что проку от них.
Кому? нужен этот экзамен,
И древний вселенский Авось,
Кто спонсора предоставит,
Тому, уже всё, удалось.
И если найдется какой-то,
Из преподов,
скажет:
- Что здесь,
не место для разных паролей.
Но есть ли такой вот? бог весть...
»
'Дистанция огромного размера'...
Хотя, Державин и не виноват....
Воруют, окна, кошки, двери,
Держава помнит эти имена....
О, мой внимательный читатель,
Слова лишь крылья на ветру!
Один из нас двоих – создатель,
Держащий вымысла строку.
Дома новы, но предрассудки стары...
Я не червонец, чтобы всем нравиться
Обилие дилетантов закономерно, однако.
В начале было Слово.
Иногда из диллетантов вырастают крепкие профессионалы
Спасибо, что зашли :)
Я не червонец, чтобы всем нравиться
не смотря на наличие девичьих форм, автор превзошел оригинал...:))
"Ни дня без строчки"
Плиний Старший
Спасибо за такую оценку :)))
Мне кстати, в бытность студенткой, наличие девичьих форм помогло выучить историю, так, чтоб не оставить историку шансов на пересдачу экзамена с глазу на глаз. :)))
Я не червонец, чтобы всем нравиться
Мне кажется что в предпоследней строке запятая - как "препинак" - менее уместна чем точка.Тем паче там идёт отсылка к прямой речи препода, и последующий вопрос тогда будет выглядеть вполне обособленно.
(у автора первоисточника тоже "очепятка" - Колло́квиум: (лат. colloquium — разговор, беседа).
Всё сказанное мной, является моим субъективным мнением - IMHO
Да вы правы, точка будет лучше. Тогда и прямую речь обособим, ближе к оригиналу. А авторские ошибки я не трогаю, тем более когда автор о них и сам знает. Спасибо.
Я не червонец, чтобы всем нравиться